培訓課程

產創總中心舉辦「流體藝術創BIG坊」，邀請安琪拉老師帶領教職員生體驗流體藝術之美（照片來源：產創總中心） 【產創總中心訊】（文／蔡昀芯、圖／鄧皓元、編／連爾歡） 產創總中心4日舉辦開學後首場「創BIG坊」，邀請專精藝術課程的安琪拉老師，以輕鬆有趣的教學方式，帶領教職員生體驗流體藝術之美，透過感官療癒、身心舒壓的作畫過程，學員們的Blue Monday也都豁然開朗。 流體畫強調不需使用畫筆、不要求任何繪畫基礎，只要抱持一顆舒坦愉悅的心，任色彩隨意流淌、碰撞，人人都可以交織出賞心悅目的作品，是近年來愈發熱門的藝術形式。安琪拉老師講解基礎的配色原理及作畫技巧後，便保留大量的實作時間，讓迫不及待的學員們自由體驗、揮灑創意。安琪拉老師特別了採用快乾、易保存的酒精墨水，讓參與的學員能夠當天攜回作品，大幅提升成就感。 安琪拉老師示範配色原理及作畫技巧（照片來源：產創總中心） 「沒有任何作畫限制」是流體畫最大的特點，也是其療癒身心所在。有的同學喜歡添加各色顏料，讓畫作五顏六色、繽紛熱鬧；有的同學則小心翼翼滴灑顏料，希望作品呈現最完美的狀態。安琪拉老師大方分享：「隨心所欲、享受過程，正是流體藝術的迷人之處！」 一邊滴灑顏料、一邊擠壓吹塵球讓顏料流到想要的位置，看似簡單的幾個動作，實際操作起來卻不然，常常一個不小心，顏料便會往意料之外的方向流動，學員們的心情可說是「既期待又怕受傷害」。有的學員在作畫之餘，也對生活產生了「頓悟」，身為職員的張小姐認為：「流體畫就像人生一樣，過多的執著不代表事情會往我們心中所想的方向發展，不如就任他去吧！最後可能也會有意外的收穫（作品）。」 安琪拉老師保留大量的實作時間，讓學員們自由體驗、揮灑創意（照片來源：產創總中心） 除了心靈啟發外，在活動過程中，原先互不認識的同學們，也因為主動給予周遭的作品讚美後而開始攀談、彼此有說有笑。不只是桌上的顏料，同學們的心彷彿也「突破社交距離」，融合、交織在一塊。結伴參加的兩位林同學表示「彼此的心彷彿更靠近了！」，給予本次「創BIG坊」相當滿意的評價。 不只是桌上的顏料，同學們的心彷彿也「突破社交距離」（照片來源：產創總中心） 活動結束後，所有學員皆可帶走獨一無二的兩件作品：流體畫作與書籤。更有同學心滿意足的表示，回家後要將作品掛在牆上最醒目的地方，讓家人時時都能看見自己的「大作」。   「創BIG坊」是政大產創推動「政大BIG企業創新國際聯盟」的旗下項目之一，透過邀請各行業師，協助同學多元探索、廣泛學習。

產創總中心開辦「茶葉感官品評課程」，校內師長化身種子師資受訓學員（照片來源：產創總中心） 【產創總中心訊】（文／楊軒妮、編／連爾歡） 有鑒本校致力推動大學社會責任與輔導地方創生，產創總中心開辦「茶葉感官品評初級班」，以期廣栽人才、厚植臺北茶路。首期「種子師資班」於10月2日盛大開業，校長郭明政、副校長朱美麗、研發長倪鳴香、產創總中心營運長顏玉明、法學院教授何賴傑等師長，及「50+1」社企成員皆蒞臨參與。 「茶葉感官品評系列課程」由產學營運暨創新育成總中心（產創總中心）獲行政院農委會茶葉改良場（茶改場）之技術移轉開設，特聘三位前場長──陳國任博士、林木連博士與陳右人博士，及具多年授課經驗的茶改場前研究員李志仁負責學科講習，並邀請文山區在地青農張欣柔及張恩沛擔任業師，共30小時精實課程，強調理論及實務並重，以培育全方位、整合型茶藝人才。 「茶葉感官品評課程」由產創總中心獲茶葉改良場之技術移轉開設，為臺灣首門茶業證照課程（照片來源：產創總中心） 課程首日由林木連老師拉開序幕，介紹茶葉起源歷史及茶樹主要栽培茶種；青農業師張心柔、張恩沛則為學員解說評茶員職業規範及食品安全衛生法規。後續課程內容包括茶葉栽培與加工、茶葉品茗與品評、茶類特色與外觀辨識等。 郭校長致詞時表示任內倡議「挺在地、挺有機、挺小農」，並推展「50+1地方創生計畫」，不只是為了贊助茶農，更希望能引發大家對環境永續的思考，他指出「臺灣13種常見茶樹中，就有兩種是文山原生種。」藉此點出本校的角色意義。 「50+1地方創生計畫」包含「有機農產」、「農業小旅行」、「長住養生」三大方向，以及「臺北茶路」、「里山計畫」、「原山原住民文化產業」三大主軸，意在發掘地方特色，協助地區產業發展，全面建構臺北茶路於校內外之學習平台，培育政大「50+1」社會企業、深耕大學社會責任，及培訓專業的茶藝師資。 值得一提的是，自第二期課程起，為體現本校USR精神，並為文山茶區從業人員培力，茶葉感官品評系列課程將保留3至5名為公益名額，用於回饋地方。

報名網址：https://nccucicii.pse.is/211004sign 主題｜創BIG坊◆流體藝術DIY——感官療癒的舒心體驗時間｜2021年10月04日(一) 11:30-14:00地點｜研創大樓1樓 文山未來館 (研創大樓公車班表)講者｜安琪拉（Angela）安琪拉樂藝工作室負責人舒心流體藝術引導師系統創辦人 活動流程11:30 - 11:45 活動報到11:45 - 13:50 教學&實作13:50 - 14:00 大合照＊防疫考量，現場不供餐，課後提供餐盒供外帶＊ 不用畫筆、無須繪畫基礎。「Fluidart 流體藝術」透過顏料的流淌，使色彩碰撞、相融，只要靜心體會，人人都可以是流體藝術家，創造獨一無二的畫作。 本課程需現場繳交250元材料費，（原價500元，產創補助一半唷！）用於完成一幅含框畫作、一只書籤，兩件作品皆可當天帶回家喔！ 學員畫作示意

疫情警戒降為二級，產創中心首次舉辦實體活動，邀請奧森影業導演鄧皓元擔任「創BIG坊」講師（圖片來源：產創總中心） 【產創總中心訊】（文、圖／蔡昀芯、連爾歡） 產創總中心於疫情警戒降級後，首次舉辦實體活動「創BIG坊」，邀請奧森影業導演鄧皓元（Vincent Teng），以「從有到好！導演拆解影音拍片實務」為主題，在小班制教學中，透過專業視角，帶領同學們認識業界製片流程、攝影運鏡與打燈的手法、影片後製流程與注意事項，以及廣告接案的技巧。 英文系畢業的鄧皓元，並沒有因為非本科系出身而跟電影廣告格格不入，反而擅長文學與影像的連結，他相信「影片是一種新的溝通方式」，除了導演職務外，也同時經營著多種社群平台、擔任影片競賽評審、協助企業內訓等，期許透過自身影響力，帶領民眾更加熟悉影視產業，並培育更多下一代優秀的影音創作者。 鄧皓元現場示範不同焦段與運鏡的效果（圖片來源：產創總中心） 製片助理入門，培養實戰力 「我還是學生，想廣告業的話該如何準備？」「製片、導演，究竟差別在哪？」⋯⋯針對同學們的種種疑問，鄧皓元不藏私一一解答。除了詳細介紹劇組內的各個職務，也帶同學實際走過一次業界製片流程，並鼓勵想投身影視產業的同學，可以嘗試門檻較低的「製片助理」一職，藉此累積實務經驗，為入行做好準備！ 營造鏡頭張力，靠的就是它 「構圖、運鏡、燈光三個加起來，就能夠透過鏡頭說出一個好的故事。」鄧皓元舉構圖為例，若物品擺放在畫面正中央，呈現出的會是正向情緒；反之，若物品擺放在鏡頭邊緣或角落，則會呈現不安的效果。燈光也是相同道理，若畫面呈現背光、或只有單側光源的話，容易讓觀眾浮現懸疑、神秘的感受。「運鏡與燈光，是傳遞演員情緒，與營造鏡頭張力的最佳方式。」鄧皓元舉國片《怪胎》為例，建議新手用手機練習拍攝，「不一定需要用到昂貴的器材，只要有心都可以拍出很好的作品，多拍就對了！」 公行系大二的宋同學接觸攝影不久，原先擔心跟不上進階課程，但講師教學深入淺出，讓剛買相機的他認識了焦距調整與運鏡技巧，「希望自己能夠像講師一樣，不受科系限制、未來跨足影視領域。」 透過實際演練，帶學員認識攝影與打燈手法（圖片來源：產創總中心） 創意比稿高命中率，業界合約這樣簽 「找到框架，打破框架。是我在比稿時最常提醒自己的關鍵。」鄧皓元語重心長的說：「為了在眾多公司間脫穎而出，創意是最重要的突破點。」他分享了提案簡報的編排技巧與呈現方式，並建議同學們平時多觀察生活周遭的人事物，在小事中累積靈感、創意，一舉抓住業主的目光！（註：比稿，廣告主讓多家廣告公司彼此競爭，從中擇優作為合作廠商。） 成功接案，還要能順利結案。鄧皓元也以自身經驗為例，指出常見的合約地雷與談判技巧。「能夠看到業界真實的合約範例很棒！」廣電系大四的陳同學目前經營YouTube頻道，也累積了許多跟片經驗，認為這次「創BIG坊」最大的收穫在於認識廣告合約的眉眉角角。 「創BIG坊」是政大產創推動「政大BIG企業創新國際聯盟」的旗下項目之一，透過邀請各行業師分享業界經驗，協助同學多元探索、接軌業界。廣電系大四的朱同學平時主要接觸靜態攝影，為了多了解動態攝影而報名這次「創BIG坊」，她認為學校課程較少著墨商業面，因此這次工作坊獲益良多。

主題｜創BIG坊◆從有到好！導演拆解影音拍片實務 時間｜2021年8月30日(一) 13:30-17:30 地點｜研創大樓2樓222室 玩物功坊 (研創大樓暑期公車班表) 講者｜鄧皓元Vincent 奧森影業導演/影音教學講師超過10年廣告經驗、開設近百場實體課程曾製作Kickstarter、Indiegogo、嘖嘖等國內外募資影片合作品牌包括Google、Gogoro、L'OREAL、Giorgio Armani等 ＊課後提供點心餐盒，請同學外帶享用＊ 上過Vincent導演「社群影音實戰」課程的同學，是否還想精進自己的「影音力」，讓拍片技巧更上層樓、向業界看齊呢？ 這次導演準備的「影音拍片實務」，將從更專業的影視工作者角度切入，帶大家深入了解幕後的技術面與製作流程，未來想從事影視產業的同學，請把握機會喔！ ＊課程含實作，請自備相機或適合攝影的手機＊ 防疫事項- 本課程原規劃即為小班教學，並於大型教室授課，以維持社交距離。- 請全程配戴口罩，並避免於場內飲食(喝水可)。- 現場以掃描學生證做實名登記。 報名網址：https://nccucicii.pse.is/210830sign