打開視訊鏡頭，陳慧敏開頭便直問：「你有我的履歷嗎？你知道我在政大待了很久嗎？」

雙修俄文和新聞系、攻讀新聞所的陳慧敏，在政大待了九年。當時政大新聞系與聯合報的產學合作，開啟了她在聯合報的七年職涯。婚後隨夫旅美十年間，她曾返台做特約記者、紀綠片企劃，目前則是台灣事實查核中心的總編審。

陳慧敏認為，在政大所受的薰陶，讓她得以悠遊於各式媒體工作。新聞系培養了她強大的學習能力，能在議題發生當下迅速掌握重點；外語學院則孕育了她的國際視野，使她抱持探索世界國情文化的初心。

她曾在聯合報負責兩岸關係議題，範圍包括政治、經濟、外交等，每個領域都博大精深。因此，她常保好奇心，一有新的議題就去探討、去瞭解，訓練自己的議題敏感度和思考能力。進而有意識的建立、架構各行業的知識地圖，知道該看什麼專業媒體、網站，去關注新書、新討論，才能在最短時間內切入議題核心。

至於人脈關係，在政大求學時期的團體作業和報告，都是陳慧敏與同學合作、建立自己口碑的基石。即便只有一面之緣，也會形成無形的人脈網絡。「這些都是我工作需要幫忙時，很重要的資源。」

2019 年５月，陳慧敏接手台灣事實查核中心（下簡稱「查核中心」）總編審工作，此時中心才成立約一年，查核技巧和方法都尚不熟練，假新聞的傳播速度又遠快於事實查核，但她強調：「我們的目的不是要產出很多查核報告，而是產出正確扎實的查核報告。」

她以一則疫情間出現的假新聞為例：威尼斯因為遊客減少而出現海豚。當時，查核中心不只從照片反搜，證明這個海豚是出現在義大利另一個港口，更去比對 Google 地圖，找出這張照片的實景。每一則報告都相當嚴謹，因此人力培養與訓練更要扎實。

此外，和一般新聞媒體訪問人物、查找原始文件不同，事實查核是數位工作，需要學習新的科技工具與技術，以節省人力並加快查核速度。查核中心與科技媒體巨頭 Line、Goolge、Facebook 合作，除了發佈報告外，更有賴演算法加持、出現在搜尋結果前面，藉此降低不實訊息的觸及率。

查核中心的執行宗旨，是導入國際最新查核技巧和方法、推廣媒體識讀，教育民眾數位查證的能力。陳慧敏表示，小學生要了解訊息的產製過程；中學生要理解查證技巧和工具：大學生則是運用自身專業能力和諮商談判技巧，協助闢謠。

事實查核是指責別人錯誤的工作，因此態度要更謙虛、方法要更嚴謹。對她而言，抨擊聲浪不是太大的壓力，事多人少才是最大的挑戰。然而，她對中心的發展仍持樂觀態度，因為事實查核是完全開創性的工作，每一步都是前進和開拓。

談及媒體產業的前景，陳慧敏提醒學生不忘思考媒體的未來。目前的媒體生態「重即時、重真實、不重規格」，傳播科系學生應更注重跨界發展的可能性，思考媒體的各種出路，包括文字、影音、廣播、社群平台，以及未來更多的數位時代媒介。

對於菜鳥媒體從業者、記者，初出社會心態調整上的建議，她則說，「花俏的東西不是最重要的」，當記者只要勤奮，每天都會有產出，但如何從菜鳥變資深，重點還是知識地圖、人脈網絡，而對文字的敏感度、批判思考、搜集資料、採訪寫作能力，皆需在學校中深深的紮底、養成。

發行：產創總中心

編輯：連爾歡

撰文：楊軒妮

圖片：陳慧敏提供